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[보도자료8/14]경기도구리남양주교육지원청, 지구구조대 AI와 함께하는 자원순환여행, 공유학교 운영

경기도구리남양주교육지원청, ‘지구구조대 AI와 함께하는 자원순환여행’ 공유학교 운영-AI와 함께 배우는 자원순환 여행, 체험으로 익히는 기후위기 대응과 환경 실천-◦ 구리남양주 관내 초5~중3 30여명의 학생 대상 지구구조대-AI와 함께하는 자원순환 여행 공유학교 프로그램 운영◦ 쓰레기가 자원이 되는 과정을 직접 보고 미래 환경 문제 해결 방안을 찾는 체험 중심 환경교육 실시◦ 인공지능 기술과 자원순환 시스템을 직접 체험하며 기후위기 시대를 살아가는 생태시민으로 성장경기도구리남양주교육지원청(교육장 이지명)은 8월 13일부터 14일까지 초등학교 5학년부터 중학교 3학년 학생 30여명을 대상으로 「지구 구조대 – AI와 함께하는 자원순환 여행」 공유학교 프로그램을 운영했다. 이번 프로그램은 학생들이 단순히 환경오염의 심각성을 배우는 데 그치지 않고, 인공지능(AI) 기술과 자원순환 시스템을 직접 체험하며 기후위기 시대를 살아가는 생태시민으로 성장할 수 있도록 기획된 체험 중심 환경교육 프로그램이다. 특히 학생들이 생활 속에서 버리는 쓰레기가 어떤 과정을 거쳐 새로운 자원으로 다시 태어나는지를 직접 확인하고, 미래 환경문제 해결을 위한 실천 방안을 스스로 탐색하는 데 중점을 두고 운영되었다. 이번 프로그램은 총 2일, 12차시 과정으로 운영되었으며 ▲기후위기와 플라스틱 오염 이해 ▲AI 재활용 로봇(수퍼빈)의 원리 학습 ▲구리시 자원회수시설 견학 ▲화성 아이엠팩토리 및 화성 에코센터 현장체험 ▲환경 문제 해결 아이디어 제안 등 이론과 체험을 연계한 교육으로 진행되었다. 특히 현장체험은 단순한 견학이 아니라 학생들이 스스로 질문을 만들고 답을 찾는 탐구 중심 수업으로 진행되었다. 학생들은 "우리가 버린 페트병은 어디까지 다시 활용될 수 있을까?", "AI는 환경문제를 어떻게 해결할 수 있을까?", "우리 지역의 쓰레기를 줄이기 위해 내가 실천할 수 있는 일은 무엇일까?"와 같은 질문을 중심으로 토의와 브레인스토밍을 실시하며, 생활 속에서 실천 가능한 환경보호 아이디어를 직접 제안하는 학습으로 진행되었다. 이를 통해 학생들은 환경보호를 지식으로 이해하는 수준을 넘어 일상에서 실천하는 행동으로 연결하며, 지속가능한 미래를 만들어가는 생태시민으로서의 책임감을 키우게 되었다. 경기도구리남양주교육지원청 이지명 교육장은 "기후위기 시대의 환경교육은 단순한 지식 전달을 넘어 학생들이 직접 보고, 느끼고, 실천하는 경험 중심으로 이루어져야 한다. 이번 프로그램이 미래사회 핵심 역량인 비판적 사고력, 문제해결력, 융합적 사고력을 함께 기르는 교육이라는 점에서 의미가 크다. 학생들은 현장 중심의 탐구활동을 통해 스스로 문제를 발견하고 해결방안을 모색하는 과정을 경험하며, AI와 환경기술이 기후위기 대응에 기여하는 사례를 이해하고 올바른 분리배출과 자원순환을 실천하는 생태시민으로 성장할 것으로 기대된다. ”고 말했다. 경기도구리남양주교육지원청은 앞으로도 AI, 환경, 지역사회가 연계된 미래형 생태환경교육을 지속적으로 확대하고, 학생들이 지역에서 배우고 세계를 생각하며 지속가능한 미래를 실천하는 글로컬 생태시민으로 성장할 수 있도록 다양한 체험 중심 프로그램을 운영해 나갈 계획이다.

2026.08.14 홍**

[보도자료8/13]경기도구리남양주교육지원청-굿네이버스 경기동부사업본부 위기학생 지원사업비 전달식 개최

경기도구리남양주교육지원청ㆍ굿네이버스 경기동부사업본부위기학생 지원사업비 전달식 개최식사지원사업, 꿈지원사업, 정서ㆍ행동지원 등 1억 7900만원 지원◦ 12일 구리남양주교육지원청에서 굿네이버스 지원사업비 전달◦ 구리남양주교육지원청, 굿네이버스 경기동부사업본부와 함께 위기학생 맞춤형 지원을 위한 상호협력관계 강화경기도구리남양주교육지원청(교육장 이지명)은 8월 12일 교육지원청에서 굿네이버스 경기동부사업본부(본부장 차혜진)와 함께 학생맞춤통합지원 체계 구축을 위한 지원사업비 전달식을 개최했다. 이번 전달식은 위기학생 및 취약계층 학생의 성장 지원을 위한 양 기관의 사업 방향을 공유하고, 구리남양주 학생맞춤통합지원 체계 및 교육복지안전망 활성화를 위한 상호협력 의지를 재확인하기 위해 마련되었다.구리남양주교육지원청과 굿네이버스 경기동부사업본부는 지난 2024년 10월 ‘학생맞춤통합지원 체계 구축 및 교육복지안전망 강화를 위한 업무협약’을 체결하였으며, 식사지원, 희망장학금, 여아지원 등 다양한 사업을 통해 관내 학생들이 안전하고 건강한 생활을 할 수 있도록 도움을 제공해 왔다. 또한 굿네이버스 경기동부사업본부는 사회개발교육, 생명존중교육 등을 통해 관내 학교 교육활동을 지원하고 있으며, 2026년에는 교육지원청 최초로 구리남양주교육지원청의 ‘온빛’ 사제멘토링 프로그램 운영비를 지원하였다.이번 전달식을 통해 전달된 2026년 굿네이버스 경기동부사업본부 지원사업비는 식사지원사업비 3,800여만 원을 포함하여, 희망장학금, 긴급사례지원, 여아지원사업, 사제멘토링 등 1억 7,900만 원이다.이지명 교육장은 ‘경제적, 심리ㆍ정서적 위기와 가족기능 약화 등 복합적인 어려움에 놓인 학생을 지원하기 위해 학교 안팎의 기관들이 긴밀하게 협업해야 한다’고 강조하고, ‘관내 학생과 학교에 물질적 지원뿐 아니라 교육 프로그램 등 다방면의 지원을 해주는 굿네이버스에 진심으로 감사드린다’고 전했다.한편, 앞으로도 구리남양주교육지원청은 굿네이버스 등 다양한 전문기관들과 협력하여 개별학생에 대한 맞춤형 지원 및 학교-교육지원청-기관 간의 협업 네트워크를 확대ㆍ강화할 예정이다.

2026.08.13 홍**

[보도자료8/13]경기도구리남양주교육지원청, 정약용RAS 연계 인성교육으로 학교가정지역을 잇다

경기도구리남양주교육지원청, ‘정약용RAS 연계 인성교육’으로 학교․가정․지역을 잇다경기도구리남양주교육지원청, 정약용RAS 연계 인성교육 본격 추진◦ 정약용RAS 연계 1교 1인성 브랜드 인성교육 실천주간 운영◦ 학생․학부모․지역사회가 함께하는 ‘정약용RAS 인성 페스티벌’ 운영◦ 교육지원청-학교-지역자원 협력으로 학생의 전인적 성장 지원경기도구리남양주교육지원청(교육장 이지명)은 학생·학부모·교직원·지역사회가 함께 참여하는 ‘정약용RAS 연계 인성교육’을 2026년 하반기 본격 추진한다. 인성교육을 일회성 행사나 특정 프로그램에 머무르게 하지 않고 학생들이 수업과 독서, 예술문화, 스포츠, 학생자치 등 학교생활 전반에서 인성의 가치를 자연스럽게 배우고 실천하도록 하는 데 목적이 있다. 구리남양주교육지원청이 추진하는 ‘정약용RAS’는 다산 정약용의 실사구시(實事求是)와 애민(愛民)의 철학을 바탕으로 Reading(독서), Arts(예술문화), Sports(스포츠) 활동을 통해 학생의 바른 인성과 미래역량을 키우는 구리남양주 지역 교육 모델이다.먼저‘정약용RAS 연계 1교 1인성브랜드 인성교육 실천주간’을 운영한다. 학교 여건과 특색을 반영하여 학생자치회 및 동아리 주도 인성활동, 인성 독서·토론 수업 등 다양한 인성교육 활동을 자율적으로 운영한다. 아울러, 학생과 학부모가 함께 생활 속 인성의 가치를 실천하는 ‘소·행·성(소중한 나, 행복한 너, 성장하는 우리) 프로젝트’도 관내 초·중·고등학교를 대상으로 진행한다. ‘지구 살리기 챌린지’를 주제로 ▲환경 관련 책 읽기 ▲ 재활용품을 활용한 작품 제작 및 전시 ▲플로깅 ▲환경 캠페인 등을 운영하며‘말의 온도, 따뜻한 학교’를 주제로 ▲바른말·고운말 관련 독서·토론 ▲언어폭력과 혐오표현 및 비속어 사용을 돌아보는 영상 제작▲손글씨·그림·캘리그라피 전시 ▲ 학생 참여 언어순화 캠페인 등을 학교급별로 다양하게 운영한다. 이를 통해 공동체 의식과 책임의 가치를 생활 속에서 실천한다. 또한 교육지원청-학교-지역이 함께하는 ‘정약용RAS 연계 인성 페스티벌’을 운영한다. 인성 페스티벌은 인성 뮤지컬 공연과 인성교육 체험 부스로 운영된다. 인성 페스티벌을 통해 지역의 역사·문화 자원과 교육 인프라를 학교 교육과 연결하고, 학생뿐만 아니라 학부모가 함께 참여함으로써 교육지원청-학교-가정-지역사회가 학생의 성장을 함께 지원하는 구리남양주형 인성교육 생태계를 만들어갈 계획이다.이지명 교육장은 “학교와 가정, 지역사회가 함께할 때 학생들의 배움은 삶으로 이어질 수 있다”며 “정약용의 실사구시와 애민 정신을 담은 정약용RAS 연계 인성교육을 통해 학생들의 전인적 성장을 지원하겠다”고 말했다.

2026.08.13 홍**

[보도자료8/12]경기도구리남양주교육지원청, 한탄강 주상절리서 네덜란드 학생들과 환경 문제 모색

한탄강 주상절리서 네덜란드 학생들과 환경 문제 모색…경기동부 클러스터, ‘G-Harmony’ 국제교류협력 생태환경 프로젝트 운영 ◦ 경기동부 클러스터 5개 교육지원청 주도, 경기동부 5개 지역 고교생, 네덜란드 및 스위스 학생 등 총 60여명 참가◦ 유네스코 한탄강 지질공원 연계, 온오프라인 생태환경 국제교류협력 진행◦ 한탄강 주상절리에서부터 네덜란드 평야까지.. 경기동부 학생들, 글로컬 생태 환경 리더로 도약경기동부 교육지원청 클러스터(구리남양주·가평·양평·의정부·포천)가 네덜란드 및 스위스 학생들과 함께 포천 한탄강 유네스코 세계 지질공원에서 환경 문제를 탐구하는 '경기동부 G-Harmony 생태환경 국제교류협력 프로그램'을 성황리에 운영 중이라고 12일 밝혔다.경기도구리남양주교육지원청(교육장 이지명)이 주도하고 경기동부 클러스터 5개 교육지원청이 협력하여 추진하는 이번 프로그램은 지역 공유학교와 연계한 지속가능한 국제교류 모델이다. 경기동부 지역 고등학생 30명과 네덜란드의 'The Hooghuis Location Mondriaan College' 학생 10명, 스위스 Hochschule Luzern (HSLU) 학생 2명, 교원 및 지원단 등 총 60여 명이 참여했다.이번 프로젝트는 단순 일회성 방문 교류에서 벗어나 공유학교 프로그램과 연계하여 온·오프라인 융합 교육(3회차, 12차시)으로 운영되고 있다. 경기동부의 용암 대지와 주상절리 협곡 지형, 네덜란드의 저지대 평야 지형을 비교·탐색하며 지구촌 생태 환경 문제를 공동으로 해결하는 세계시민 역량을 함양하는 데 목적을 두었다.△ 1회(8.4.): 실시간 화상교류를 통해 양 국가의 지형 특성 공유, 소그룹별 지질공원 탐방 가이드 자료 제작 △ 2회(8.11): 포천 한탄강 유네스코 세계 지질공원 주상절리 탐방, 토론과 슬로건 제작 중심의 생태환경 교육 프로그램 운영△ 3회(8.13): 실시간 화상교류를 통해 국제교류 소감 나눔 및 지속가능한 자연환경을 위한 실천방안 인포그래픽 제작 프로젝트에 참여한 한 학생은 "세계지질공원인 한탄강의 주상절리를 직접 탐사하고, 해수면보다 낮은 지형을 극복해 온 네덜란드 친구들과 환경 문제를 토론하면서 지형적 환경이 인류의 삶에 미치는 영향을 깊이 이해하게 되었다“고 소감을 전했다.구리남양주교육지원청은 "이번 경기동부 G-Harmony 생태환경 프로젝트는 한탄강 유네스코 세계 지질공원이라는 지역의 우수한 생태 자원을 활용한 세계적 국제교류협력 모델” 이라며 “앞으로도 경기동부 클러스터 간 협력을 통해 교육격차를 해소하고 학생들이 세계시민성을 갖춘 미래 인재로 성장할 수 있도록 지원을 이어가겠다"고 밝혔다.

2026.08.13 홍**

[보도자료8/12]배우는 AI를 넘어, 함께 일하는 AI로 생성형 AI 실습 중심 행정혁신 연수 운영

배우는 AI를 넘어, 함께 일하는 AI로생성형 AI 실습 중심 행정혁신 연수 운영 구리남양주교육지원청, AI 행정혁신 거점학교 연수로 미래형 행정역량 강화◦ 생성형 AI를 행정업무에 직접 활용하는 실습 중심 교육 운영◦ 청학고·금곡고·산마루초 거점학교별 특화 교육과정 마련◦ AI 활용 문화 확산으로 스마트 행정 구현 및 업무혁신 기대생성형 인공지능(AI)이 행정업무의 새로운 동반자로 자리 잡고 있는 가운데, 경기도구리남양주교육지원청(교육장 이지명)은 지방공무원의 디지털 활용 역량을 높이고 미래형 행정환경에 선제적으로 대응하기 위해 8월 10일부터 10월 16일 까지 「2026년 AI 행정혁신 거점학교 연수」를 운영하고 있다. 이번 연수는 관내 산마루초등학교, 청학고등학교, 금곡고등학교를 거점학교로 지정해 학교별 특성을 살린 실습 중심 교육으로 진행된다.이번 연수는 단순히 AI 사용법을 익히는 교육을 넘어, 'AI와 함께 일하는 행정'을 실현하기 위한 현장 중심 프로그램으로 기획됐다. 문서 분석, 업무 매뉴얼 제작, 홍보 콘텐츠 제작, 계약 업무 지원 등 실제 교육행정 업무에 생성형 AI를 자연스럽게 접목할 수 있도록 교육과정을 구성해 현장 적용성을 높였다. 특히 거점학교별 특성과 교육의 수요를 반영한 맞춤형 교육과정을 운영해 교육의 실효성을 높일 계획이다. 산마루초등학교에서는 AI 기반 업무매뉴얼 제작, 스마트 프레젠테이션, 행정 홍보물 및 숏폼 콘텐츠 제작 등 실무 활용 중심의 교육을 진행하며, 청학고등학교에서는 생성형 AI 활용과 계약 실무 등 행정업무 심화과정을 운영한다. 금곡고등학교에서는 NotebookLM, Gemini, Canva, Notion 등 다양한 생성형 AI 도구를 활용해 자료 분석과 문서 작성 등 문서 기반 업무의 효율성을 높일 예정이다.특히 이번 연수는 '배우는 AI'에서 '활용하는 AI'로의 전환에 중점을 두었다. 참가자들은 다양한 생성형 AI 도구를 직접 활용하며 반복적인 행정업무는 더욱 효율적으로 처리하고, 보고서 작성과 자료 분석, 콘텐츠 제작 등 창의적 업무에는 AI를 협업 도구로 활용하는 경험을 쌓게 된다. 이를 통해 디지털 기술을 일상 업무에 자연스럽게 접목하는 미래형 행정 역량을 키울 것으로 기대된다.이지명 교육장은 "AI는 더 이상 특별한 기술이 아니라 행정의 새로운 동료가 되고 있다"며 "이번 연수를 통해 지방공무원들이 생성형 AI를 실무에 적극 활용하고, 반복 업무는 AI와 함께 해결하며 사람에게 더 필요한 행정서비스에 집중할 수 있는 스마트 행정을 만들어 가길 기대한다"고 말했다. 또한 연수에 참여한 한 참가자는 “AI는 전문가만 사용하는 기술이라고 생각했는데, 이번 연수를 통해 행정업무에 바로 적용할 수 있는 실용적인 도구라는 것을 체감했다”며 “앞으로 학교 현장에서 업무 효율을 높이는 데 적극 활용해 보고 싶다”고 소감을 전했다. 한편, 구리남양주교육지원청은 AI 행정혁신 거점학교 운영을 통해 현장 중심의 디지털 행정문화를 확산하고, 지방공무원의 AI 활용 역량을 지속적으로 강화하여 미래 교육행정 변화에 선제적으로 대응해 나갈 계획이다.

2026.08.13 홍**

[보도자료8/11]경기도구리남양주교육지원청, 청렴으로 잇는 생명 버스 운영으로 나눔 실천

경기도구리남양주교육지원청,‘청렴으로 잇는 생명 버스’운영으로 나눔 실천헌혈로 생명 나눔 실천하고 청렴·상생의 가치 확산◦ 10일 구리남양주교육지원청에서 직원 대상 헌혈 행사 운영◦ 자발적인 헌혈 참여로 혈액 수급난 해소에 동참경기도구리남양주교육지원청(교육장 이지명)은 10일 교육지원청 2층 외부 출입구에서 전 직원 중 희망자를 대상으로 ‘청렴으로 잇는 생명 버스’ 행사를 개최했다. 이번 행사는 다산 정약용 선생의 ‘낙시(樂施)-기꺼이 베푸는 삶’ 정신을 바탕으로 공직자의 도덕적 책임을 실천하고, 내가 가진 배려와 온기를 기꺼이 나누는 청렴·상생 문화를 확산하기 위해 마련했다.이날 행사는 대한적십자사 헌혈버스를 교육지원청으로 초청해 직원들의 자발적인 참여로 헌혈을 진행하는 방식으로 운영했다. 또한 헌혈 대기 장소에 청렴 홍보물을 배치해 생명 나눔과 함께 청렴의 가치를 되새기는 시간을 가졌다.아울러, 구리남양주교육지원청은 이번 행사에 참여한 직원들에게 커피 쿠폰을 제공하고, 대한적십자사 기념품을 별도로 증정하는 등 참여를 독려했다. 헌혈 참여자는 사회복지 자원봉사인증관리(VMS)를 통해 자원봉사 시간 4시간을 인정받을 수 있다.이지명 교육장은“헌혈이라는 작은 실천이 소중한 생명을 살리는 큰 나눔으로 이어질 수 있다”며 “앞으로도 다산의 낙시 정신을 바탕으로 청렴을 생활 속에서 실천하고, 지역사회와 함께하는 다양한 청렴·상생 활동을 지속적으로 추진하겠다”고 말했다.한편, 구리남양주교육지원청은 공공 가치 실현과 청렴 상생 문화 조성을 위해 지역사회 및 교육공동체와 함께하는 청렴·나눔 활동을 지속해서 이어갈 계획이다.

2026.08.11 홍**

[보도자료8/11]경기도구리남양주교육지원청, 폭염 속 온동네 돌봄 교육센터 운영 및 조기 개학교 현장 점검

경기도구리남양주교육지원청, 폭염 속 온동네 돌봄·교육센터 운영 및 조기 개학교 현장 점검학생 돌봄과 안전이 최우선, 학교 현장 특별 점검◦ 온동네 돌봄·교육센터 및 조기 개학교 대상 폭염 대비 현장 특별 점검 추진◦ 예방 중심 모니터링 강화 및 현장과의 지속적 소통을 통한 지원 체계 구축경기도구리남양주교육지원청(교육장 이지명) 10일, 여름 방학 중 운영 중인 온동네 돌봄·교육센터 운영 2개교(교문초, 동인초)와 학교 시설 공사 기간 확보로 인하여 학사 일정 운영상 불가피하게 조기 개학한 2개교(천마초, 호평초)를 방문하였다.교문초, 동인초는 구리시 온동네 돌봄·교육센터 거점교로서 교문초 2개반(40여명), 동인초 4개반(80여명)이 운영되고 있다. 방학 중 맞벌이 가정 내의 돌봄 부담을 최소화하고, 학생들이 즐거운 방학을 보낼 수 있도록 AI코딩, 요리, 도예 등 다양한 프로그램으로 구성·운영되고 있다. 이에 구리남양주교육지원청은 각 학교 관리자 및 늘봄전담실장과의 면담을 통하여 시설, 프로그램 구성, 학생 참여도 및 만족도 등을 확인하고, 폭염 속 운영시 어려운 점을 경청하였다.또한 연일 기록적인 폭염 속에서 일찍 개학한 학교를 대상으로 1차 유선을 통하여 교육과정 운영, 등학굣길 학생 안전 관리, 야외 활동 운영, 급식 상황 등을 확인하였으며, 이후 학교 현장 점검을 통하여 급식, 청소 시설 관리 등 폭염 취약 업무 종사자 건강 상태도 추가적으로 점검하였다.현장을 직접 방문한 이지명 교육장은 "기후위기로 인하여 매년 폭염의 강도가 높아지는 만큼, 여름 기간 동안 학생의 안전한 돌봄, 교육 현장 종사자의 건강 보호를 최우선으로 두고 있다. 앞으로 기상상황을 지속적으로 살피면서 교육과정 운영과 학교 현장이 안전하게 운영될 수 있도록 학교와 적극적으로 소통·지원하겠다”고 말했다.향후 구리남양주교육지원청은 방학 중 온동네 돌봄·교육센터 운영교를 지속적으로 모니터링하고, 8월 중순 이후 개학하는 학교에 대해서도 철저한 현장 점검을 지속할 예정이다.

2026.08.11 홍**

[보도자료8/11]경기도구리남양주교육지원청, G-FIT세계시민 글로벌캠프 공유학교 성과공유회 개최

경기도구리남양주교육지원청,G-FIT 세계시민 글로컬캠프 공유학교 성과공유회 개최제주에서 키운 글로벌 역량,네덜란드 학생들과의 국제교류로 이어지다◦ 구리 관내 중학생 26명과 네덜란드 학생 10명이 함께하는 국제교류 프로그램 성과공유회 운영◦ 제주에서의 글로벌 역량강화 연수와 국제교류 활동을 유기적으로 연결하여 글로컬 시민으로서의 소통과 협력의 경험 확장◦ 학생 주도 한국‧구리 문화 부스 운영을 통해 세계시민역량 함양경기도구리남양주교육지원청(교육장 이지명)은 8월 10일(월) 구리시청소년문화의집에서 「2026 G-FIT 세계시민 글로컬캠프 공유학교 성과공유회 및 국제교류 활동」을 개최했다. 이번 성과공유회는 학생들이 공유학교 프로그램을 통해 배우고 성장한 세계시민 역량을 지역사회와 함께 나누고, 네덜란드 학생들과의 국제교류를 통해 글로컬(Global+Local) 시민으로서의 소통과 협력 경험을 확장하기 위해 마련되었다. G-FIT 세계시민 글로컬캠프 공유학교는 관내 중학교 1~3학년 학생 26명(이주배경 학생 포함)이 참여하는 경기공유학교 프로그램으로, 세계문화 이해와 영어 의사소통 능력, 글로벌 리더십 함양을 목표로 운영되었다. 학생들은 세계시민교육, SDGs(지속가능발전목표), 국제개발협력(ODA), 기후위기, 평화 등 다양한 글로벌 이슈를 탐구하며 미래사회가 요구하는 세계시민 역량을 키워왔다. 특히 지난 6월에는 제주국립국제교육원 글로벌역량지원센터에서 3박 4일간 ‘차세대 글로벌리더 역량강화 연수'에 참여하여 다양한 국가의 문화와 가치, 공동체 의식을 배우고 협력 프로젝트를 수행하였다. 연수에서는 Global Citizenship 101, Make a Better World, Blueprint for Belonging, Collaborative Design, 문화다양성 교육, 환경보호 실천 활동(Beach Clean-up) 등 다양한 체험 중심 프로그램을 통해 학생들이 세계시민으로서 필요한 소통능력과 협업능력, 문제해결력을 기를 수 있도록 운영되었다. 이번 성과공유회에서는 학생들이 그동안의 탐구 결과와 성장 과정을 직접 발표하며, 제주 연수에서 배운 세계시민 의식을 실제 국제교류 활동으로 확장하는 시간을 가졌다. 특히 이날 진행되는 네덜란드 학생들과의 국제교류 활동은 학생들이 직접 기획하고 운영하는 문화교류 부스를 중심으로 이루어졌다. 학생들은 팀별로 부스를 운영하며 ▲대한민국의 전통문화 ▲K-POP ▲K-FOOD ▲한복 체험 ▲구리시의 역사와 문화 ▲구리의 관광명소 및 지역문화 등을 소개하고, 네덜란드 학생들과 영어로 자유롭게 소통하며 서로의 문화를 이해하고 존중하는 시간을 가졌다. 또한 양국 학생들은 문화체험과 탐구 발표를 함께 진행하며 서로의 생각과 문화를 공유하고 우정을 쌓았다. 이번 국제교류는 단순한 문화체험을 넘어 학생들이 직접 지역을 소개하는‘글로컬(Global+Local)’프로젝트라는 점에서 의미가 크다. 학생들은 자신이 살아가는 구리의 문화와 역사, 지역의 특색을 세계 친구들에게 소개하며 지역에 대한 자긍심을 높이고, 동시에 세계 다양한 문화를 이해하는 세계시민으로 성장하게 되었다. 구리남양주교육지원청은 이번 프로그램을 통해 학생들이 영어를 실제 의사소통 도구로 활용하고, 다양한 문화적 배경을 가진 학생들과 협력하며 국제적 감수성과 글로벌 리더십을 기를 수 있고 지역사회와 국제교육을 연결하는 새로운 교육모델을 지속적으로 확대해 나갈 계획이다. 이지명 교육장은 "세계시민교육은 세계를 배우는 것에서 끝나는 것이 아니라 서로의 문화를 존중하고 함께 협력하며 더 나은 미래를 만들어 가는 실천으로 이어져야 한다. 이번 프로그램은 제주에서의 글로벌 역량강화 연수와 국제교류 활동을 유기적으로 연결하여 학생들이 지역과 세계를 함께 품는 글로컬 인재로 성장하는 소중한 경험이 되었을 것이다. 앞으로도 학생들이 세계와 소통하며 미래를 준비할 수 있도록 다양한 국제교류 프로그램을 지속적으로 확대해 나가겠다.”라고 말했다. 경기도구리남양주교육지원청은 앞으로도 학생 맞춤형 국제교류 프로그램과 세계시민교육을 확대하여 지역과 세계를 연결하는 미래교육을 지속적으로 추진할 계획이다.

2026.08.11 홍**

[보도자료8/10]경기도구리남양주교육지원청, 가족과 함께 걷고, 마음을 잇는 힐링 여행

경기도구리남양주교육지원청,가족과 함께 걷고, 마음을 잇는 힐링 여행초·중·고 가족 대상 「마음챙김 가족 힐링 여행」운영◦ 초·중·고 학생 가족 대상 마음챙김 프로그램으로 가족관계 회복 지원◦ 명상·사찰음식 체험을 통한 심리·정서 치유 및 가족 소통 강화◦ 자연 속 힐링 활동으로 위기학생 가족의 건강한 성장과 회복 지원경기도구리남양주교육지원청(교육장 이지명)은 오는 8월 7일과 8월 14일, 남양주시 봉선사에서 관내 초·중·고 학생 가족을 대상으로「마음챙김 가족힐링 여행」프로그램을 운영한다. 이번 프로그램은 부모와 자녀가 함께 다양한 체험활동에 참여하며 서로를 이해하고 공감하는 시간을 통해 가족관계를 회복하고, 학생들의 심리·정서적 안정과 건강한 성장을 지원하기 위해 마련됐다. 프로그램은 1기(8월 7일) 중·고등학생 가족, 2기(8월 14일) 초등학교 3~6학년 가족을 대상으로 각각 운영되며, 기수별 10가정 내외를 선정한다. 부모-자녀 관계 회복이 필요하거나 심리·정서적 지원이 필요한 학생 가족을 대상으로 가족이 함께 참여하는 맞춤형 치유 프로그램을 제공한다. 참여가족은 봉선사에서 ▲비밀의 숲 체험 ▲마음챙김 명상 ▲사찰음식 체험 ▲가족 소감 나누기 등에 참여하며, 자연 속에서 서로의 마음을 이해하고 가족 간 유대감을 높이는 시간을 갖게 된다. 특히 부모와 자녀가 함께하는 다양한 활동을 통해 긍정적인 가족 경험을 쌓고 건강한 의사소통을 배우는 기회를 제공할 예정이다. 이지명 교육장은 “학생의 건강한 성장은 가족의 따뜻한 관계에서 시작된다”며, “이번 마음챙김 가족 힐링 여행이 부모와 자녀가 서로의 마음을 이해하고 신뢰를 회복하는 소중한 시간이 되길 바라며, 앞으로도 학생과 가족이 함께 성장할 수 있는 다양한 심리·정서 지원 프로그램을 지속적으로 운영하겠다”고 말했다. 구리남양주교육지원청 위(Wee)센터 관계자는 “학생 개인에 대한 상담을 넘어 가족 전체를 지원하는 예방 중심의 프로그램을 확대해 학생들의 심리·정서 안전망을 더욱 강화하겠다”며 “앞으로도 학교와 가정이 함께 학생의 건강한 성장을 지원할 수 있도록 다양한 가족 참여형 프로그램을 운영할 계획이다”고 밝혔다. 한편, 구리남양주교육지원청은 개인상담, 집단상담, 가족상담 등 다양한 맞춤형 상담 프로그램을 운영하며 심리·정서 안정과 학교 적응을 지원하고 있다.

2026.08.11 홍**

[보도자료8/10]경기도구리남양주교육지원청, 2026 구리남양주 오케스트라 공유학교 여름음악캠프 운영

경기도구리남양주교육지원청, ‘2026 구리남양주 오케스트라 공유학교’ 여름음악캠프 운영-8월 7일~8일 이틀간 집중 연습, 학부모와 함께하는 미니콘서트로 마무리-◦ 11월 28일 구리아트홀 성과연주회를 앞두고 이틀간 집중 음악캠프 운영◦ 전체 단원 89명 참여, 파트별 연습부터 앙상블·합주까지 체계적 훈련◦ 음악캠프 성과를 학부모 참관 미니 콘서트에서 발표경기도구리남양주교육지원청(교육장 이지명)은 오는 11월 28일 구리아트홀에서 개최되는 성과연주회를 앞두고, 8월 7일부터 8일까지 이틀간 여름음악캠프를 운영했다고 밝혔다.이번 캠프에는 오케스트라 단원 89명이 참여했으며, 학생들은 학기 중 갈고닦은 연주 기량을 집중적으로 점검하고 파트별 연습과 앙상블, 전체 합주 등을 통해 단원 간 음악적 호흡을 맞췄다.캠프 첫날인 7일에는 악기 튜닝과 스케일 연습을 시작으로 악기군별 전문 강사와 함께하는 파트 연습이 진행됐으며, 이어 현악·관악·타악기군별 앙상블과 전체 합주를 통해 성과연주회 연주곡의 흐름을 익히고 파트 간 조화를 점검했다. 둘째 날인 8일에는 전날 연습한 주요 구간을 복습한 뒤 연주곡의 밸런스와 강약, 템포 변화를 세밀하게 조정하는 집중 합주를 진행했으며, 학생들은 지휘자와 긴밀하게 호흡을 맞추며 곡의 전체적인 흐름과 연주의 완성도를 한층 높였다.이틀간의 훈련 성과는‘여름음악캠프 미니콘서트’를 통해 공개됐다. 학부모가 참관한 가운데 합주곡과 바이올린 기초반 공연 등이 펼쳐졌으며, 학생들은 집중 훈련을 통해 한층 성장한 연주 실력을 선보였다.이번 캠프에서 쌓은 연주 기량과 협업 경험은 오는 11월 28일 구리아트홀에서 열리는 성과연주회에서 더욱 완성도 높은 무대로 이어질 예정이다.이지명 교육장은 “이번 여름음악캠프를 통해 학생들이 서로의 소리를 듣고 호흡을 맞추며 한층 성숙한 연주자로 성장했다”며 “여름방학 동안 흘린 학생들의 땀과 노력이 11월 성과연주회에서 아름다운 결실로 이어지기를 기대한다”고 말했다.

2026.08.11 홍**

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