방과후 돌봄

교내방과후

1. 교내 방과후

  가. 대상: 본교 초중고 학생

        (전공과, 유치원, 특수교육지원센터 치료사 치료지원학생, 특수교육종일반 학생 제외)

  나. 운영: 운영 계획, 강사 선정 계획은 학교운영위원회 심의를 통해 학교 자율 운영

  다. 시간: 정규 교육과정 이외 시간에 학기 중 주2회 2시간 실시(월, 수 6∼7교시 운영)

  라. 강사: 외부강사

  마. 회계: 학교운영위원회의 심의를 거친 후, 학교 구성원 간 협의를 통해 예산 편성 집행 결과 공개

             (당해년도 학교회계 예산편성기본지침에 따름)

  바. 수업 공개: 6월

  사. 평가: 주기적인 모니터링, 평가 및 환류 체제 확립(7월, 12월)

  아. 교내방과후 부서(11개 부서 조직)

 

초등(5)	초등음악1	초등음악2	초등체육1	초등체육2	초등미술
중등(6)	중등음악1	중등음악2	중등체육1	중등미술1	중등미술2	방송댄스

 

 

2. 꿈이든 카드(자유수강권)

 가. 대상: 특수교육대상학생(전공과 제외)

 나. 운영: 정규 교육과정 이외 시간(방과후)으로 주중, 주말, 방학 중 사용

 다. 이용기관: 「꿈이든 카드 지원기관」으로 등록된 지역사회 내 병·의원, 복지관, 비영리기관, 공공기관, 보건복지부 재활 바우처 수행 기관, 예체능 및 직업기술 학원 등 기관에 개설된 치료, 특기·적성교육, 사회적응 프로그램, 진로·직업교육 프로그램 등을 방과후에 수강

 라. 지원금액: 월 15만원 이내(교내 방과후교실과 중복 사용 가능)

 

 

3. 방학 중 지역사회 돌봄

  가. 대상: 특수학교 영아, 유, 초, 중, 고 특수교육대상학생

         (전공과 제외, 맞춤형 돌봄 및 종일반 학생 제외) 중 선정 기준에 따라 선정된 학생

  나. 주관: 교육지원청

  다. 운영: 지역사회 내 사회복지시설, 지자체, 주간보호센터 등 지역사회 위탁 운영