혁신학교란?

추진 배경

1. 1새로운 학교의 틀에 대한 필요성 대두
2. 2구성원 모두가 행복하고 안전한 학교문화를 만들어야 한다는 시대적 요구 확산
3. 3'누구든지, 어디서나' 자기실현을 위한 맞춤형 교육의 필요성에 대한 공감대 형성
4. 4새로운 학교, 함께하는 경기혁신교육 구현에 대한 인식 공유

추진 방향

1. 1창의지성역량 함양을 위해 수업의 내용과 방법을 개선하여 진정한 배움이 일어나는 수업혁신
2. 2학생과 교사가 존중되고 행복한 배움의 상호작용이 일어나는 새로운 교실 문화운동의 교실혁신
3. 3더불어 성장하는 배움과 돌봄의 공동체 구현을 위해 학교 문화를 새롭게 하는 혁신학교
4. 4교육활동 중심의 지원 행정으로 학교 교육력 향상에 도움을 주는 행정혁신
5. 5공교육 내실화를 위한 교육혁신 기반 구축 및 시스템을 개선하는 제도혁신

추진 목적

1. 1학교 교육의 당면 문제 극복과 질적 발전을 도모하여 실현 가능한 공교육 정상화의 모델 정착 및 확산
2. 2미래지향적 삶과 공공적 가치를 구현하는 학력과 인성이 조화롭게 발달하는 전인적 학업 성취도 향상
3. 3학생 개별 맞춤형 교육과정 운영으로 창의적이고 자기주도적인 학습능력 신장을 통한 교육 만족도 제고

호평고 혁신학교 연혁

호평고 혁신학교 운영 방향

1. 1획일적인 교육과정 → 창의지성 교육과정 편성 및 운영으로 창의력 신장
2. 2교사위주의 수업 → 배움 중심 수업으로 모든 학생의 성장 지원
3. 3단순암기 선다형 위주의 평가 → 다양한 평가를 통한 학생 역량 강화
4. 4형식적인 교사중심의 동아리 활동 → 학생주도의 체험중심 동아리 활동 운영
5. 5일회적인 봉사활동 운영 → 학생과 교사가 준비하는 지속적이고 진정성 있는 봉사활동
6. 6교사주도의 학교축제 → 학생중심의 학교축제